Un nuevo impulso a la “geoalfabetización” en los parques nacionales volcánicos de Costa Rica y sectores aledaños para una mejor gestión del riesgo
DOI: https://doi.org/10.55467/reder.v7i2.121
Resumen
En Costa Rica, todos los grandes volcanes se han convertido en parques nacionales, lo que ha limitado la ocupación humana y las actividades productivas en sus áreas más cercanas. El país se ha promocionado a nivel mundial como un destino turístico importante por su biodiversidad y compromiso con la conservación; aumentando el turismo y la exposición de las personas a los diferentes peligros volcánicos. Las universidades públicas y la Comisión Nacional para la Prevención de Riesgos y Atención de Emergencias (CNE) llevan a cabo actividades informativas y educativas para la población. En el 2020, la CNE impulsó una campaña de geoalfabetización, mediante el diseño e instalación de rótulos con información preventiva y geo-educativa sobre los volcanes en español e inglés. Hasta diciembre de 2022, se habían instalado más de 250 rótulos en colaboración con Parque Nacionales, Instituto Costarricense de Electricidad, comunidades, empresas privadas, el sector turístico y las Asociaciones Administradoras de Acueductos y Alcantarillados Comunales. Estas acciones han generado un sentido de empoderamiento y pertenencia en los actores involucrados. Las acciones están vinculadas a la Ley Nacional de Emergencias y Prevención de Riesgos, la Política Nacional de Gestión de Riesgos (2016-2030) y el Plan Nacional de Gestión de Riesgos 2021-2025.
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